東海大学付属高輪台高等学校（東京都）

今や、押しも押されぬ有名校となった東海大学付属高輪台高等学校吹奏楽部。しかし、吹奏楽推薦をせず、入部時は初心者の部員も多い中で、毎年どのように“高輪台サウンド”を築いているのだろうか。

※この記事は、月刊誌「バンドジャーナル」2007年12月号～2009年4月号に掲載された内容を一部改定して転載しており、取材当時の内容になります。制作：音楽之友社

縦横無尽なサウンドづくりには楽器の鳴らしやすさが重要！

東海大学付属高輪台高等学校教諭・吹奏楽部顧問　畠田貴生先生の写真
東海大学付属高輪台高等学校教諭・吹奏楽部顧問
畠田貴生先生

昨年、全国大会3年連続の金賞受賞を達成した東海大学付属高輪台高等学校吹奏楽部。顧問の畠田貴生先生が率いる名門校だ。だが、全国大会に初出場したのは2002年で、その後5回出場し、すべて金賞を受賞している。その急成長の秘密を畠田先生に伺った。

「共学になって急に部員が増えたことで、楽器は個人持ちが原則になったんです。結果、前の人の癖が付いていないことや、新しい楽器を持てる喜びから、生徒の成長がとても早くなった。それに、以前は楽器にあまりこだわっていなかったせいか、一生懸命吹いてもなかなか上達しない。その頃、クラリネット奏者の佐川聖二先生がヤマハのVシリーズを吹くのを聴かせてもらったら、本当に良い音がしたんですね。それで、子供たちにも吹かせてみたのですが、これが格段に良くなった。このSE-Vはトゥッティの響きがストレートで固まり感があるんですね。それからはSE-Vを選ぶようになり、最近はSE-Vmasterに変えました。“弘法は筆を選ぶ”んですね」

昨年のコンクール自由曲『ダフニスとクロエ』でも、そのクラリネットの本領が発揮され、始めの細かい連符がよくまとまって1本の音に聴こえた、トータルサウンドの素晴らしさは記憶に新しい。

「吹奏楽でのクラリネットは、柔軟性が求められます。柔らかく、時には固い音もしっかり出て、タンギングもクリアに聴こえて……とオールマイティに吹いてほしい。私は、耳に入りやすいクリアな音、その上で音が薄いところも良く響かせられる、縦横無尽なサウンドを目指しています。他のパートもコントラバス以外はほぼ全部ヤマハで揃えており、個人持ちが非常に多いのですが、音程の安定感、音質の良さはもちろん、“吹きやすさ”が素晴らしい。100努力すれば100以上自分に戻ってくる。私は、短い3年間で音を出すだけで苦労するより、まず楽器を吹くストレスをなくすことが大事だと思います。演奏の喜びを常に実感することが成長の源かもしれませんね」

リトミックやレクリエーションなど楽器の練習だけではない東海大高輪台高の自主的な活動

東海大学付属高輪台高等学校吹奏楽部　練習風景の写真

曲をイメージするためリトミックを取り入れたりと、身体中で音楽を表現するのが高輪台高校吹奏楽部流。畠田先生が指導する“明日がもしコンクールでも大丈夫だと思えるよう練習する”という緊張感ある活動、大多数が個人持ち楽器で、楽器に愛着を持って演奏していることも、全国金賞レベルを維持しつづける要素として大きいだろう。また、年数回、部員全員参加で開催されるレクリエーション大会は、“楽器のうまさ”だけではない、個人の個性をアピールする場となり、部員同士の結束を強めている。レクリエーション委員は部活の花形といわれるくらい、部員もはりきって参加。驚いたことに、なんと夏の合宿中にも行われているという。このような、個性や自主性の尊重が部員の団結となり、素晴らしい演奏につながるのだろう。

アットホームで和やかなクラリネットメンバーたち

パートのモットーは“ダイナミックかつ幻想的に”。全員で音に集中し、聴く人に訴えかけるような演奏を目指しています。日課は、腹式呼吸を鍛えるブレスコントロールとロングトーン。曲はストーリーを作って音のイメージづくりをしています！

3年生「中学時代からクラリネットをつづけてきました。SE-Vに出会い印象的だったのが、しっかりした音の線と、音質のまろやかさ。技術の違いもあったかもしれませんが、自分の変化に驚いたのを覚えています。12月で引退を迎えましたが、やっぱり吹きつづけたいので、地元の吹奏楽団へ入る予定です。これからもクラリネットを楽しみたいです！」

2年生「今、クラリネットのおもしろさにはまっています！中3でトランペットから転身。クラのまろやかな音に癒されています（笑）。高校で出会ったSE-Vは、“成長させてくれる”と勧めてもらった楽器。今その通りだと実感しています。これからは最高学年として、リーダーシップをとれるよう、もっとインパクトのある音を目指します」

2年生「目指しているのは、トレーナー月村淳先生の、丸くて音の玉が飛んでくるようなクリアな音色。アンサンブルでは、1stを担当していますが、SE-Vは音が拡散せず、まとまった音を出せるのがいいですね。それに畠田先生の音楽性に学ぶことも大きいです。人に話しかけるように、音楽に込められた想いを伝えられるようなプレイヤーになりたい！」

2年生「以前はB^♭クラを吹いていましたが、バスクラリネットを吹き始めて4年になります。アンサンブルで特に感じるのですが、クラパートだけで合わせると、ヤマハで揃っているせいか、ハーモニーが合いやすく、吹いていて楽しいです！バスクラでも、B^♭クラのように、音色を変え表情をつくることができるので、曲に合わせて吹き分けることが今の目標です」

他のパートにもインタビュー！『自分の楽器を自慢してください！』

サクソフォン（YAS-875EX）
「サクソフォンは中学から吹いていて、今の楽器に出会ったのは高校に入ってから。この楽器は、広がりすぎずまとまりがありクラシック的な音質を出せるのが良いです。サクソフォン奏者須川展也先生に憧れていて、須川先生のような木管らしい響きのきれいな、心に届く演奏を目指します！」

トロンボーン（YSL-882UGII）
「小学校6年からトロンボーンを吹いています。吹いて2年になるこの楽器は、豊かで混じり合う音色や、張り・迫力がある音などいろいろな音色の使い分けが自在にできると感じています。トレーナーでもある東京都交響楽団トロンボーン奏者古賀慎治先生を目指してがんばります」

ホルン（YHR-867KRD）
「深く温かい豊かな音がホルンの魅力。ただそのほかにも、迫力のある音、小さくても耳に届く芯のある音も求められます。高校で変えたこの楽器では、音色が豊かになりイメージした音を出せると感じます。音程も以前に比べて外しにくくなりました。クリアな音質も気に入っています」